走进石钟学校纸浆工作坊，一眼就被琳琅满目的纸浆作品给吸引住了，书桌前，同学们三五成群，在老师的指导下进行小组创作，大家发挥天马行空的想象力，把回收后的废纸加工成纸浆，加入乳胶、水粉颜料等材料，使其“华丽变身”，打造成各种饱含童心和韵味的艺术品。“在创作过程中我提高了自己的动手能力，丰富了想象力，在面对学习、生活中的困难也能静下心去解决。”石钟学校学生唐悦说道。

　　在绿色低碳生活中，石钟学校创新融合美术欣赏、思维创造、运用实践等内容开设的纸浆特色课程，通过课堂全员学习，劳动课、实践课综合推进，社团专项练习，工作坊自主创作的方式，多维度实施，让孩子们了解中国传统工艺，在找到童真童趣的同时提高动手动脑和创造能力，提升审美素养，深受孩子们喜爱。“我们的工作坊始终坚持环保理念，坚持师生原创，实现以美育人，以美润心，让每一个人成为美的创造者与传播者，让每一个人成为有思考有担当的‘石钟少年’。”石钟学校美术教师何欢介绍道。

　　以美育人，陶情操，以体育人，强体魄。学校大课间上，随着动感音乐响起，以篮球基础动作编排而成的篮球操开始了，不同年级的孩子人手一篮球，上举、拍球、运球等动作整齐划一，“酷燃”整个运动场，为每个孩子注入满满的阳光活力。在锻炼和实践中，石钟学子正以勤奋、创新、务实的精气神，全面发展。在少年宫音乐室，一个个音符在孩子们指尖流淌，美妙琴声在耳旁回响；舞蹈室里，“小精灵”们尽情释放青春，绽放自信光彩；在楼层图书角，孩子们静静阅读，在知识海洋里遨游，收获成长；语文课堂上，学生们大胆发言，在交流与互动中焕发活力，碰撞出思维火花……“我们开展体育和艺术特色课程的目的就在于培养孩子们掌握运动技能，有一个强健的体魄，和一个艺术爱好，实现以美育人，以体育人目的，我们以此为切入点，将它与我们学科教学进行融合，突破推动学生德智体美劳全面发展”，石钟学校党支部书记、校长陈长春介绍道。

　　石钟学校源起于清朝乾隆年间乡绅私塾义学馆，建于民国二十九年。“融合学校历史传承、地域特色，我们提炼了‘水石激荡，声若洪钟’的学校口号，‘钟声’深沉庄严，犹如教育的责任和使命；钟声清脆悦耳，喻示教育的和谐与美好；钟声是传承，是警示，是唤醒，是激励，由此我们有了‘唤醒、激发、浸润’的办学理念。”石钟学校党支部书记、校长陈长春陈长春说道。

　　近年来，学校充分挖掘学校办学历史，结合“钟声”教育的文化定位，以党建引领，筑牢育人之基，以德育为先，落实育人根本，以聚焦素养，构建课程体系，以生为本，打造生本课堂，以减负笃行，固学生发展之本，朝着培养“体健心雄、学习致用的‘时中’少年”育人目标不断前行，努力让学生慧心与勤勉齐飞，体能与德识共长。学校先后获得四川省绿色校园，简阳市文明校园，简阳市党建标准化示范学校、简阳市教育教学优秀学校等20余项荣誉称号，篮球、舞蹈等队伍多次获得省、市各级奖项，每年升入985、211等名校捷报频频回传。